Bouwsteen cliënt en leerling

3.3

Hoe zorg­technologie het verschil maakt voor onze cliënten

Paul Op het Veld is projectleider Cliënt ICT voor het domein W&D en maakt onderdeel uit van het VisioLab. Paul is een adviseur op het gebied van digitale innovaties en is bijvoorbeeld ook betrokken bij de organisatie van de inspiratiemarkt Technologie welke in januari 2024 plaatsvond, daarover lees je meer onder  bouwsteen Organisatie

3.3 hoe zorgtechologie...cliënten

Paul: “We zien dat technologie een belangrijke bijdrage levert aan het vergroten van de zelfredzaamheid van cliënten met een visuele en verstandelijke beperking. Denk bijvoorbeeld aan een eetrobot die ervoor zorgt dat iemand zelfstandig kan eten”.

Visio Lab logo

Over het Visiolab

Het VisioLab is geen fysiek lab, maar een team van experts. Het VisioLab ondersteunt, verbindt en organiseert de toegang tot kennis en expertise op het gebied van (ondersteunende) technologie en innovatie, zodat cliënten, leerlingen en medewerkers deze optimaal kunnen inzetten. Binnen het VisioLab worden kortdurende onderzoeken gedaan in samenwerking met leerlingen en cliënten. De onderzoeken worden uitgevoerd om een nieuw product te testen op bruikbaarheid en toegankelijkheid. Hierbij staat de behoeft en hulpvraag van de eindgebruiker altijd centraal. De resultaten van deze onderzoeken worden gedeeld op het  Kennisportaal van Visio.  Dit is een website waarop alle expertise van Visio wordt gedeeld en voor jou als cliënt, leerling, begeleider of adviseur beschikbaar is.

Uitleg/introductie tot Crdl. Voor meer informatie, bezoek www.crdl.com 

Zo zijn er nog een aantal andere mooie voorbeelden te noemen waar hulpmiddelen ervoor zorgen dat cliënten mee kunnen doen, kunnen ontspannen of hun vrije tijd zelf in kunnen vullen.  Een muziekspeler waarmee een cliënt zelf naar zijn/haar favoriete muziek luistert. Een relaxkussen om tot rust te komen na een dag hard werken. Of de  CRDL  (Cradle), een muzikaal hulpmiddel wat contact maken mogelijk maakt voor mensen die moeite hebben met sociale interactie of communicatie. Deze technologische ontwikkelingen dragen bij aan de zelfredzaamheid van mensen en de missie van Visio: “meedoen mogelijk maken”.

3.3 bij Over VisioLab   Eetrobot
3.3 bij Over VisioLab   Wondertelefoon
3.3 bij Over VisioLab   knuffel
3.3 digidoen02
3.3 digidoen03

Om technologische producten toegankelijk te maken voor cliënten en medewerkers van W&D zijn er plekken gecreëerd zoals de Technotheek in Breda en DigiDoen in Vries. Dit zijn plekken waar cliënten en medewerkers producten kunnen lenen om uit te proberen. De Technotheek in De Blauwe Kamer Breda wordt bemand door cliënten. Zij maken de bakken klaar met geleende materialen en halen de geleende producten weer op om daarna weer klaar te maken voor uitleen. Deze ontwikkeling sluit ook mooi aan bij kanslijn 1 waar Visio zich voor inzet: “Elke cliënt krijgt een betekenisvolle daginvulling passend bij de wensen, talenten en vermogens”. 

3.3 digidoen01

Het aanleren, inzetten en bijhouden van nieuwe technologieën is vaak moeilijk te combineren met de ‘gewone’ werkzaamheden van een begeleider. Om die reden zijn er naast de bibliotheken ook inspiratieboxen ontwikkeld. Deze boxen worden gerouleerd binnen W&D en zo kan iedereen laagdrempelig kennis maken met technologische innovaties. Het maakt medewerkers en cliënten enthousiast omdat ze met de komst van de inspiratieboxen de innovaties spelenderwijs kunnen ontdekken.

Daarnaast is er in 2024 een spel ontwikkeld in samenwerking met de  Academische Werkplaats EMB de NHL Stenden en een creatief ontwerpbureau, om de technologische kennis onder medewerkers te vergroten. Na een korte instructie kunnen medewerkers het spel al spelen. Het vraagt weinig tijd van medewerkers maar het is wel heel leerzaam. Je leert vooral van elkaar.

3.3 technologische kennis04

Een korte demo van het bordspel.

Soms wordt er eerst een pilot gedraaid met een zorgtechnologie, om te onderzoeken of het aansluit bij onze doelgroep. In 2024 heeft er een pilot gedraaid met HUME, ook wel slimme sok genoemd. De slimme sok kan gebruikt worden als een diagnostisch hulpmiddel om het stressniveau van de cliënt meetbaar en zichtbaar te maken. Het doel hiervan is om onbegrepen gedrag, bijvoorbeeld spanning of complex gedrag van cliënten beter te kunnen verklaren.

Marjolein de Weerd werkt als gedragswetenschapper bij Visio en heeft een belangrijke rol gespeeld in de pilot. Zij is geïnterviewd door Vilans,  daar kan je hier meer over lezen In dit interview lees je ook dat commitment van een organisatie belangrijk is bij het inzetten van technologie in de zorg. Na deze succesvolle pilot onderzoeken we op wat voor manier de HUME ingezet kan worden in het primaire proces.

Naast Paul zijn er in elke regio binnen W&D aandachts­functionarissen op het gebied van Zorg en Technologie. Zij zijn de directe verbinding naar de cliënten en naar alle begeleiders. De aandachtsfunctionarissen hebben ook contact met het Visiolab (een Visio brede werkgroep waar veel samenwerking is met externe organisaties en Hogescholen en Universiteiten voor onderzoek). De aandachts­functionarissen proberen samen met cliënten producten uit. Tijdens zo’n onderzoek wordt er vooral gekeken of het product geschikt is voor mensen met een visuele en verstandelijke beperking. Is het makkelijk in gebruik en heeft het meerwaarde? De collega’s komen twee keer per jaar bij elkaar en wisselen kennis en ervaringen uit. Ook zijn de aandachts­functionarissen Zorg en Technologie betrokken geweest bij het organiseren van inspiratiemarkt Technologie, waar je onder bouwsteen Organisatie meer kunt lezen.

3.3 Beweegtv
Slechtziende jongen gebruikt spel
3.3 spel 2

Femke Miedema, aandachtsfunctionaris Zorg en Technologie op het kindcentrum in Haren: “We praten met elkaar over succesverhalen en waarom het zo belangrijk is dat we blijven innoveren. Ook voor onze cliënten, misschien wel juist voor onze cliënten. Omdat zij die geluks­momenten ook mogen beleven.”

“We hebben het ook over hoe we onze collega’s kunnen inspireren en hoe we onze managers laten zien dat de digitale vaardigheden van onze cliënten heel belangrijk zijn. Deze vaardigheden vallen onder stimulerende tijdsbesteding, ofwel de S van LACCS. Daarnaast kan het gebruik van technologische hulpmiddelen bijdragen aan het vergroten van alertheid ofwel de A van LACCS. Tot slot kijken we hoe we elkaar beter kunnen vinden en stimuleren”.